Mon rêve et mon but dans la vie : devenir EJE !

INTRODUCTION : RAPPELS...

Voici quelques petits rappels que je vous demande de lire avant de commencer à consulter mon blog :

- Je ne donne pas mes écrits, ceux-ci sont personnels et la plupart des écrits partent d'une situation vécue en stage, donc je n'échange mes écrits qu'avec un nombre de personnes restreint, merci de votre compréhension !

- Je préfère ne plus répondre par mail, et encore moins par msn ou par téléphone. En effet, j'ai décidé de répondre à vos commentaires directement sur le blog, à l'endroit où vous laissez vos commentaires (donc vérifiez bien à quel article vous en avez laissé si vous voulez vérifier les réponses éventuelles). Mon mail, mon adresse msn et mon tépléphone font partie de ma vie personnelle, je ne veux pas tout mélanger, je prends du temps pour essayer d'aider des personnes, mais uniquement au travers de ce blog, merci encore de votre compréhension !

- Je préfère que ce que j'écris sur ce blog reste sur ce blog, car la plupart de mes articles sont personnels, c'est-à-dire que j'ai passé du temps à les écrire moi-même (sauf si cela vient d'ailleurs, dans ce cas j'indique généralement mes sources). Vous pouvez sans problème vous inspirer de mes articles, mais s'il-vous-plait, évitez de les recopier, ça ne vous aidera pas dans votre parcours, il faut que les choses viennent de vous, le jury veut vous évaluer vous, et pas les autres. Je souhaite donc insister sur le fait que je refuse que l'on copie mes articles sans me prévenir et sans citer les sources, cela s'appelle de la propriété intellectuelle, et la loi punie toute reproduction sans accord de son auteur.

Article L122-4 du Code de la propriété intellectuelle :

"Toute représentation ou reproduction intégrale ou partielle faite sans le consentement de l'auteur ou de ses ayants droit ou ayants cause est illicite. Il en est de même pour la traduction, l'adaptation ou la transformation, l'arrangement ou la reproduction par un art ou un procédé quelconque".

Merci de me suivre, de me lire, de m'encourager, et merci de me comprendre !

BONNE VISITE !!

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#Posté le mardi 28 décembre 2010 04:53

Modifié le mercredi 22 février 2012 11:50

Sommaire !

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Voilà un petit sommaire qui vous guidera à travers mon blog :

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PAGE 1 :

INTRO-RAPPELS : Article 0

Présentation du métier - Ma présentation personnelle - Mon parcours : Page 1, article 2.

Qualifications requises pour s'inscrire au concours : Page 1, article 3.

Concours Ecrit : déroulement de l'examen de Strasbourg : Page 1, article 4.

Mon écrit à Strasbourg (sujet, ma note...) : Page 1, article 5.

______________________________________________________________________________________

PAGE 2 :

INTRO-RAPPELS : Article 0

Concours oral : déroulement de l'examen de Strasbourg : Page 2, article 1.

Mon oral à Strasbourg : Page 2, article 2 et 3.

Différences EJE / INSTITUTRICE MATERNELLE : Page 2, article 4.

Différences EJE / Auxiliaire de Puériculture : Page 2, article 5.

______________________________________________________________________________________

Page 3 :

INTRO-RAPPELS : Article 0

Différences EJE / Educateur Spécialisé : Page 3, article 1.

Les 4 Domaines de Formation de la formation théorique : Page 3, article 3.

La formation Pratique : Page 3,article 4.

Les différents lieux d'exercice d'une EJE : Page 3, article 5.

______________________________________________________________________________________

Page 4 :

INTRO-RAPPELS : Article 0

Les différents lieux d'exercice d'une EJE (suite) : Page 4, article 1, 2 et 3.

Mes résultats de l'oral de Strasbourg : Page 4, article 4.

Mon stage en classe de CP : Page 4, article 5.

______________________________________________________________________________________

Page 5 :

INTRO-RAPPELS : Article 0

Le métier en video : Page 5, article 1 et 2.

Mes conseils pour l'oral : Page 5, article 3.

Liste des écoles EJE en France et POM : Page 5, article 4.

Conseils de livre : Page 5, article 5.

______________________________________________________________________________________

Page 6 :

INTRO-RAPPELS : Article 0

Conseils de livre (suite) : Page 6, article 1.

Ma rentrée au CFEJE de Strasbourg : Page 6, article 2.

Nouvelles de mes journées au centre et de ma promo : Page 6, articles 3 et 4.

Emploi du temps : Page 6, article 5.

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Page 7 :

INTRO-RAPPELS : Article 0

Nouvelles d'une de mes journées au centre : Page 7, article 1.

Emplois du temps : Page 7, articles 2 et 3

Emploi du temps + Nouvelles : Page 7, article 4.

Promo EJE, sortie au Flam's : Page 7, article 5.

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Page 8 :

INTRO-RAPPELS : Article 0

Coupines de cours :D : Page 8, article 1.

Photos et infos semaine atelier de jeux : Page 8, articles 2, 3, 4 et 5.

______________________________________________________________________________________

Page 9 :

INTRO-RAPPELS : Article 0

Photos semaine atelier de jeux : Page 9, articles 1, 2, 3, 4 et 5.

______________________________________________________________________________________

Page 10 :

INTRO-RAPPELS : Article 0

Photos semaine atelier de jeux : Page 10, articles 1, 2, 3, 4 et 5.

______________________________________________________________________________________

Page 11 :

INTRO-RAPPELS : Article 0

Photos semaine atelier de jeux : Page 11, articles 1, 2, 3, et 4.

Emploi du temps : Page 11, article 5.

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Page 12 :

INTRO-RAPPELS : Article 0

Mon 1er stage du DF2 : Page 12, article 1.

Ma lettre de motivation : Page 12, article 2.

Emplois du temps Page 12, article 3, 4 et 5.

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Page 13 :

INTRO-RAPPELS : Article 0

Emplois du temps Page 13, articles 1, 2 et 4

Mon prochain stage du DF2 : Page 13, article 3

Projet Raconte Bébé : Page 13, article 5

______________________________________________________________________________________

Page 14 :

INTRO-RAPPELS : Article 0

Projet Raconte bébé (suite) Page 14, article 1

Emplois du temps Page 14, articles 2, 4 et 5

______________________________________________________________________________________

Page 15 :

INTRO-RAPPELS : Article 0

Tableau des étapes de développement de l'enfant Page 15, article 1

Emploi du temps Page 15, articles 2 et 4

Semaine art et créativité Page 15, article 3

Nouvelles Page 15, article 5

______________________________________________________________________________________

Page 16 :

INTRO-RAPPELS : Article 0

Nouvelles de mon 2ème stage [11 mai 2009-3 juillet 2009] Page 16, article 2

Ma rentrée en deuxième année Page 16, article 3

Photos de l'atelier DNP. Page 16, article 4

Début du stage long Page 16, article 5

______________________________________________________________________________________

Page 17 :

INTRO-RAPPELS : Article 0

L'EJE en Lieu d'Accueil Parent-Enfant Page 17, article 1

Planning semaine du 4 au 8 janvier 2010 Page 17, article 2

6 mars 2010 : un peu de mes nouvelles Page 17, article 3

PAS DE BEBES À LA CONSIGNE : MOBILISONS-NOUS Page 17, article 4

______________________________________________________________________________________

Page 18 :

INTRO-RAPPELS : Article 0

DEROULEMENT DES 3 ANNEES DE FORMATION, Strasbourg Page 18, article 1

Bilan de mon stage en LAPE Page 18, article 2

Le mémoire professionnel Page 18, article 3

Ma rentrée en 3ème année et début du stage DF4 Page 18, article 4

ENTRETIEN ORAL DU CONCOURS : CE QU'IL FAUT SAVOIR... Page 18, article 5

______________________________________________________________________________________

Page 19 :

INTRO-RAPPELS : Article 0

APPEL À DESTINATION DES VISITEURS DE CE BLOG Page 19, article 1

LES CONCOURS SELON LES VILLES Page 19, article 2

Mon stage DF3 Page 19, article 3

Bonnes vacances de Noël ! Page 19, article 4
______________________________________________________________________________________

Page 20 :

INTRO-RAPPELS : Article 0

Les autres blogs sur le métier d'EJE et la formation Page 20, article 1

Les épreuves du DEEJE (Diplôme d'Etat d'Educateur de Jeunes Enfants) Page 20, article 2

21.02.2011 : Nouvelles de mon stage en CRECHE PARENTALE Page 20, article 3

Le blog Futur-eje a désormais sa page Facebook ! Page 20, article 4

Fin de mon dernier stage de formation ! Page 20, article 5
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Page 21 :

INTRO-RAPPELS : Article 0

Les 3 ans du blog !!! Page 21, article 1

La dernière ligne droite...!!! Page 21, article 2

2 mai 2011 : Rendu définitif des écrits Page 21, article 3

Récapitulatif de mes notes de contrôle continu pour le DE Page 21, article 4

Etapes du développement de l'enfant de 1 mois à 6 ans (moteur, intellectuel et social) Page 21, article 5

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Page 22 :

INTRO-RAPPELS : Article 0

LE FORUM DE FUTUR-EJE Page 22, article 1

FIN DE MES 3 ANS DE FORMATION Page 22, article 2

Dates de mes épreuves du DE EJE Page 22, article 3

FIN DE MES EXAMENS !!!! Page 22, article 4

FUTUR-EJE DEVIENT... EJE !!!! Page 22, article 5

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Page 23 :

INTRO-RAPPELS : Article 0

EMBAUCHEE Page 23, article 1

Mon diplôme et mes notes ! Page 23, article 2

01/10/2011 : nouvelles ! Page 23, article 3

Bonne année 2012 !! Nouvelles.... Page 23, article 4

L'analyse de la pratique Page 23, article 5

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Page 24 :

INTRO-RAPPELS : Article 0

Futur-eje est Blog Source Bébés Page 24, article 1

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#Posté le vendredi 19 décembre 2008 07:50

Modifié le lundi 19 mars 2012 02:58

Présentation

Tout d'abord, il est préférable, vous vous en doutez, de bien connaître le métier d'Educateur de Jeunes Enfants avant de vous présenter au concours ! Il ne suffit pas d'aimer les enfants et de vouloir travailler avec eux, car des métiers en contact avec ces derniers il y en a plein, il faut être bien sûr de vouloir faire cela, et pourquoi, qu'est-ce qui vous attire le plus dans ce métier, etc...

Ma définition du métier :

L'Educateur de Jeunes Enfants est un travailleur social, spécialiste de la petite enfance et s'occupe d'enfants allant de 0 à 7 ans. Il a un rôle important dans leur développement et participe à cela en cherchant quotidiennement à stimuler chez eux certaines capacités comme l'intellect ou les sensori-motrices, dès le plus jeune âge. Il doit prendre chaque enfant dans son individualté (chaque enfant évolue à son rythme) tout en le prenant également dans sa globalité (l'environnement qui l'entoure, sa famille, son lieu de vie... : rien n'est laisser au hasard). L'EJE aide les enfants à acquérir une certaine autonomie tout en participant à leur socialisation. Le travail se fait avec les parents ainsi qu'avec d'autres professionnels tels que par exemple des Auxiliaires de Puériculture, des Educateurs Spécialisés ou des Puéricultrices : l'aspect social du métier est donc très important.

La formation d'EJE se déroule en 3 ans après le BAC. Pour effectuer cette formation, il faut d'abord passer un concours écrit et oral qui déterminera votre admission ou non dans le centre de formation où vous aimeriez aller (il me semble qu'il y en a 33 en France). Pour en savoir plus sur l'inscription au concours et surtout les dates de ce concours, il faut que vous contactiez le centre de formaiton qui vous intéresse !

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Un peu de moi :

Prénom : Mélinda
Date de naissance : 10 juillet 1989
Situation : Fiancée
Ville actuelle : Strasbourg
Origine : Grentzingen, petit village du Sundgau, dans le Haut-Rhin !

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MON PARCOURS :

Juillet 2007 : Obtention de mon BAC Littéraire

2007-2008 : J'ai pris une année pour me consacrer à la préparation de mon concours d'EJE, tout en faisant des gardes d'enfants pour me faire un peu d'argent. Je me suis préparée seule au concours, avec les annales des concours écrits des travailleurs sociaux, et des forums, des recherches sur le métier ainsi que mon blog pour l'oral. Je ne me suis inscrite qu'à Strasbourg et c'est la première fois que je tentais le concours.

Février 2008 : concours écrit EJE à Strasbourg. Réussi avec la note de 13,5/20.

Avril 2008 : concours oral EJE à Strasbourg. Admise sur liste principale. Pour voir mes notes, voir page 4.

Juin 2008 : Stage d'une semaine en classe de CP à Strasbourg (de ma propre initiative)

Septembre 2008 : Rentrée scolaire EJE à EDIAC Formation, Strasbourg.

Octobre-Décembre 2008 : Stage de 8 semaines au Multi-Accueil Bon Pasteur, Strasbourg.

Mai-Juillet 2009 : Stage de 8 semaines au Jardin d'Enfants bilingue anglais Playgroup, Strasbourg

Septembre 2009-Juillet 2010 : Stage de 30 semaines au Lieu d'Accueil Parents-Enfants L'Envolée ainsi qu'à la Halte d'éveil Forêt Noire certains matins pour combler les heures, Strasbourg

Septembre-Octobre 2010 : Stage de 6 semaines au Relais Assistantes Maternelles Sud, Strasbourg

Janvier-Mars 2011 : Stage de 10 semaines à la crèche parentale Baby-Boom, Strasbourg

JUIN 2011 : Diplôme d'Etat d'Educateur de Jeunes Enfants !!!!!! %)

JUILLET 2011 : Obtention de mon Diplôme d'État d'Éducatrice de Jeunes Enfants !

SEPTEMBRE 2011- AUJOURD'HUI : Éducatrice de Jeunes Enfants dans une halte-garderie de Strasbourg (CUS) dans le groupe des bébés !

MON BLOG PERSO ICI !

LA PAGE FACEBOOK DU BLOG LÀ !

LE FORUM DU BLOG ICI

Je ne partage pas mon adresse msn, celle-ci est perso et est consacrée à mes amis, pour les questions merci de les poser sur le blog et de vous assurer avant que les réponses ne sont pas déjà dans le blog !

De plus, je vous invite AVANT TOUTES CHOSES et AVANT TOUTES QUESTIONS à consulter Le rappel des règles de base de mon blog, qui se trouve en introduction,

MERCI À VOUS !!!

100 ème com
200 ème comm
500 ème comm
1000ème com : Manon

éducateur de jeunes enfants, EJE, concours

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#Posté le mardi 18 mars 2008 16:59

Modifié le mercredi 22 février 2012 11:29

Qualifications requises pour s'inscrire au concours

Sont admises à se présenter à l'examen de sélection de la formation d'Éducateur de Jeunes Enfants les personnes répondant à l'une des conditions suivantes :

• être titulaire du baccalauréat ou justifier de sa possession lors de l'entrée en formation,

• être titulaire de l'un des titres admis réglementairement en dispense du baccalauréat pour la poursuite des études dans les universités,

• être titulaire du diplôme d'accès aux études universitaires ou justifier de sa possession lors de l'entrée en formation,

• être titulaire d'un diplôme au moins de niveau IV, délivré par l'État et visé à l'article L. 451-1 du code de l'action sociale et des familles,

• avoir passé avec succès les épreuves de l'examen de niveau défini par l'arrêté du 11 septembre 1995 (Examen de niveau DRASS),

• être titulaire du diplôme professionnel d'auxiliaire de puériculture, du certificat d'aptitude professionnelle "petite enfance", du certificat d'aptitude aux fonctions d'aide médico-psychologique ou du diplôme d'État d'auxiliaire de vie sociale et justifier de trois ans d'expérience dans le champ de la petite
enfance.

Source : *

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#Posté le mercredi 19 mars 2008 03:50

Modifié le mercredi 22 février 2012 11:29

Examen écrit Strasbourg (Ediac Formation)

PREMIÈRE PARTIE : ÉCRIT > 3 heures

À partir d'un document touchant à des questions d'actualité,
le candidat devra :

___________________________________________________
____• dégager les aspects essentiels du document de façon___
__synthétique et concise et retraduire, à travers ces éléments,__.
________la démarche et la cohérence d'ensemble,__________.
___________________________________________________
__• rédiger un commentaire personnel sur une idée extraite du__
_________________texte qui sera indiquée.________________
___________________________________________________

Cette épreuve doit pouvoir permettre d'apprécier :

* la compréhension de l'écrit
* la capacité d'analyser une diversité de formes d'expression
* la capacité d'établir des relations entre différentes approches d'un sujet
* la capacité de faire dialoguer entre eux des objets de pensée, d'établir un débat entre ces approches.
* la capacité de s'approprier ces approches, de les structurer par une démarche personnelle, cohérente et synthétique
* les capacités rédactionnelles du candidat.

L'obtention de la moyenne à cette épreuve (10/20) détermine l'admissibilité ou non à la deuxième partie des épreuves.

Source : *

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#Posté le mercredi 19 mars 2008 04:27

Modifié le mercredi 22 février 2012 11:29

Mon écrit à Strasbourg (samedi 16 février 2008 de 9h à 12h)

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À partir de l'article suivant :

1) À travers la rédaction d'un texte stucturé, vous dégagerez les aspects essentiels de l'article de façon synthétique et concise. (8 points).

2) Vous commenterez et discuterez cette affirmation :
" Le portable est un symptôme du malaise communicationnel de l'homme moderne. Nous téléphonons parce que nous sommes seuls, et nous sommes seuls parce que nous avons peur des autres. " (12 points).

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La culture du mobile : mon portable, c'est moi !

En dix ans, le téléphone est entré dans toutes les poches. Tous les observateurs s'accordent à dire qu'il a changé notre vie. Oui, mais dans quel sens ?

[...] Aujourd'hui, tout le monde a un mobile. Quel que soit le modèle, il n'impressionne plus grand monde, et il faut vraiment gesticuler beaucoup avec une oreillette et un micro pour se faire remarquer. À lui seul, le mobile n'est plus un objet de classement social. Chez les jeunes, le comportement le plus sanctionné, écrivent André H. Caron et Letizia Caronia(1), c'est de vouloir « paraître branché ». La recherche de distinction a donc pris des formes plus subtiles. Le téléphone portable n'est plus un emblème de classe, mais un accessoire de mode. Plus encore que beaucoup d'autres accessoires, c'est un prolongement du corps humain (les Allemands l'appellent « Handy »), et donc personnalisable : façades amovibles, breloques porte-bonheur (très à la mode chez les jeunes et au Japon), et surtout logos et sonneries téléchargeables endossent cette tâche. Ces produits décoratifs contribuent à rendre chaque appareil unique. Les sonneries surtout, qui existent à des dizaines de milliers d'exemplaires, sont constamment renouvelées et flirtent avec le monde de la musique. Au Japon, il existe un « top 40 » des sonneries, et certains artistes écrivent des mélodies pour cet usage. En 2005, un morceau « pour téléphone » intitulé Crazy Frog est arrivé second des meilleures ventes de disques single en France. Enfin, le marché de la sonnerie représentait 3,5 milliards de dollars en 2003, certainement plus aujourd'hui².

[...] Ces passions personnelles ont amené certains philosophes à des considérations plus profondes. Si le mobile tend à devenir un alter ego, sa présence dans la poche et son usage doivent être repensés.
- « C'est toi mon amour ?
- Non, je suis son mari... »
Ce petit dialogue virtuel suffit à Maurizio Ferraris(3) pour situer le problème. Si le portable et la personne se confondent à ce point, alors les propriétés de l'un deviennent celles de l'autre. Quelles sont-elles ? Selon le philosophe, ce sont d'abord l'ubiquité (on peut être partout à la fois) et l'individualité (il n'y a qu'une personne qui répond). Donc, le téléphone est une personne, et cette personne n'est nulle part. M. Ferraris n'est pas le seul à épiloguer sur cette évanescence du nomade : d'autres interrogent abondamment le bouleversement des règles de la présence qu'entraîne le petit appareil portable. Placées sous le signe de « la communication ubiquitaire », les études réunies par le philosophe autrichien Kristof Nyiri(4) en donnent de bons exemples : « Votre mobile est-il dans votre esprit ? », demande John Preston. La réponse est que si vous admettez qu'il existe une « pensée collective », alors c'est oui. Suzanna Kondor caractérise le portable comme l'accomplissement d'un besoin interne à l'être humain. K. Nyiri définit le mobile comme un « concentré de savoirs collectifs ». Richard Coyne et Martin Parker expliquent qu'une voix en principe ne peut « venir de nulle part » : ce qu'il y a de fascinant dans le mobile, c'est d'y entendre des voix venues de nulle part. Bref, il y a un trouble dans le sens ordinaire de l'espace et des corps qui s'y trouvent. Le symptôme est bipolaire : d'une part, le mobile autorise la présence immatérielle de l'absent, d'autre part, il autorise la personne présente à être ailleurs. Présence permanente et absence du présent sont les deux faces d'un même trouble. Y a-t-il là-dedans de quoi nous inquiéter ? Pas tant que cela : aucun de ces philosophes n'annonce de catastrophe ontologique pour l'Homo Portabilis.
On peut même s'interroger sur la réalité des effets induits. Un appelé ordinaire n'est pas plongé dans un monde où règne la téléportation : il est éventuellement dérangé, embarrassé, ne sachant pas très bien quelle règle de comportement appliquer. Ce sont plus des questions relationnelles que de métaphysique qui sont soulevées : dois-je couper mon portable ou sortir ? Dois-je absolument répondre ? Pourquoi suis-je embarrassé ? Quant à l'angoisse spatiale, le fameux « t'es où ? » qui intrigue tant les observateurs ne concerne en fait que les intimes, dont on sait que le mobile sert aussi à exercer une surveillance sur leurs proches. Chercher à savoir où ils sont, c'est vouloir savoir ce qu'ils font, ou bien quand ils seront là. En affaires, personne ne commence par un « où êtes-vous ? ». Le fait que « t'es où ? » ait remplacé « allô », et que l'on puisse répondre « dans ton dos » est effectivement troublant, mais finalement pas plus que ces bricolages en pot de yaourt avec lesquels les enfants se parlent à vue. Enfin, quant au fait que certaines personnes ont pris l'habitude de « sous-titrer » leur vie (« là, je prends un chariot et j'entre au supermarché », etc.), il ne faut pas y voir plus qu'un affectueux bavardage. Tous ces petits jeux, comme le rappelle G. Goggin, ont d'ailleurs une fin : il est probable que les prochaines générations de portables intégreront couramment un des systèmes de géolocalisation déjà existants pour les appels d'urgence, les enfants et les employés nomades. Les opérateurs considèrent même que c'est la base de nouveaux services automatiques locaux (météo, guides de tourisme, informations etc.) qui se développeront bientôt. Ainsi, avec l'affichage d'un « bonjour de Plougastel », l'imaginaire cyberspatial libre et virtuel prophétisé dans les années 1990 sera un peu plus ruiné, et « Big Brother will watch you » d'une nouvelle manière.

[...] Un autre aspect du trouble semble plus consistant : c'est celui de l'addiction. Pour certaines personnes, note la sociologue Jane Vincent, le processus d'incorporation du mobile est si avancé qu'elles éprouvent une peur panique de la panne de batterie. D'autres renoncent à leur promenade si elles ne l'ont pas sur elles. D'autres, enfin, même si elles s'en plaignent, sont totalement incapables d'éteindre leur appareil. L'enquête AFOM/TNS montre que plus ils ont d'années d'expérience, moins les utilisateurs se déconnectent. Et c'est peut-être l'une des pathologies les plus courantes : une enquête réalisée en 2003 montrait que neuf Français sur dix restent parfaitement joignables en vacances. Le cas a intrigué le psychanalyste Serge Tisseron(5), qui en vient à qualifier le mobile d' « objet transitionnel ». Chez Donald Winnicott, l'objet transitionnel est celui dont se sert l'enfant pour se protéger du monde, mais aussi se développer : c'est le « doudou » inséparable. Selon un autre psychanalyste, Michel Benasayag(6), le portable a des fonctions anxiolytiques, hypnotiques et euphorisantes. Sous prétexte de communication lointaine, il sert de protection contre le présent immédiat : tout le monde a vécu cette scène bizarre où quatre inconnus assis à quelques centimètres l'un de l'autre s'affairent avec leur téléphone (sous-entendu : parce qu'ils n'arrivent même pas à se regarder). Donc, pour M. Benasayag, le portable est un symptôme du malaise communicationnel de l'homme moderne. Nous téléphonons parce que nous sommes seuls, et nous sommes seuls parce que nous avons peur des autres. Tout cela est sans doute un peu vrai, mais est-plus grave qu'au temps où monsieur lisait le journal et madame tricotait derrière sa voilette ? Le portable, il est vrai, a un gros défaut : en public, il est intempestif, il nous fait ressentir comme une intrusion, c'est presque un ennemi. On a besoin du sien, mais on déteste celui du voisin. Il incarne la promiscuité que des siècles de courtoisie avaient réussi à policer. On aurait beau rassembler dans un livre toutes les craintes soulevées par le téléphone mobile, il ne faudrait pourtant pas oublier que si son pouvoir sur nous est devenu tyrannique, c'est avec notre aide. Effet pervers et sujétion librement consentie vont souvent de pair. [...]

Nicolas Journet

Extrait de l'article de la rubrique « Comprendre » in Sciences Humaines
Mensuel N°185 – Août-Septembre 2007
L'autre histoire du monde

1 A.H. Caron et L. Caronia, Culture mobile. Les nouvelles pratiques de communication, Presse universitaire de Montréal, 2005.
² A. Gonord et J. Menrath, Mobile Attitude. Ce que les portables ont changé dans nos vies, Hachette, 2005.
3 M. Ferraris, T'es où ? Ontologie du téléphone mobile, Albin Michel, 2006.
4 K. Nyiri, Mobile Understanding : The epistemology of ubiquitions communication, Passagen Verlag, 2006.
5 S. Tisseron, Petites mythologies d'aujourd'hui, Aubier, 2000.
6 M. Benasayag et A. Del Rey, Plus jamais seul. Le phénomène du téléphone portable, Bayard, 2006

Mots ou phrases surlignés en jaune : Aspects essentiels du texte

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Pour ma part, j'ai réussi l'écrit en obtenant la note de 13,5/20 ce qui m'a largement satisfaite !

Et vous, qu'avez-vous pensez du sujet ?
Vous avez réussi ? Si oui, vous avez eu combien ?

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#Posté le mercredi 19 mars 2008 04:31

Modifié le mercredi 22 février 2012 11:29

Mon rêve et mon but dans la vie : devenir EJE !

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Présentation

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Qualifications requises pour s'inscrire au concours

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Examen écrit Strasbourg (Ediac Formation)

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Mon écrit à Strasbourg (samedi 16 février 2008 de 9h à 12h)

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